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Diseño y creación de actividades literarias para estudiantes
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CLIENTE
DESAFÍO GENERAL
Diseñar diferentes actividades y materiales que sirvan para acercar a alumnos, desde 3º de primaria hasta bachillerato y ciclos formativos (incluidos todos los niveles de la E.S.O), a la literatura. Estas actividades se englobaban dentro del proyecto: Rutas científicas, artísticas y literarias por lo que las actividades que se diseñaron debían estar plenamente integradas en el desarrollo de las diferentes rutas.
SOBRE ESTE PROYECTO
Se diseñó a medida un taller de creación de historias que servía a los alumnos para conocer algunos de los elementos básicos que son necesarios a la hora de contar una historia. De carácter práctico y lúdico, el taller finalizaba con la creación de historias en diferentes grupos lo que fomentaba, además, la cohesión entre alumnos procedentes de diferentes sitios a través de la creación conjunta. El taller se adaptó según las diferentes rutas (con ejemplos de historias ambientadas en esas localizaciones) así como según los grupos de edad.
Junto al taller se diseñaron otras actividades de creación literaria a través de juegos que permitieran a los alumnos: conocer y utilizar palabras de uso poco frecuente, introducirse en la poesía, realizar ejercicios de creatividad, etc.
Finalmente se hizo una selección de fragmentos literarios adaptados a cada uno de los itinerarios de las rutas. Estos textos servían a los alumnos para ambientar mejor el paisaje, monumento o actividad que realizaban en cada momento así como para acercarse a obras y autores reconocidos de nuestra literatura de una forma diferente.
ALGUNAS CIFRAS DEL PROYECTO
- El taller de creación de historias se impartió un total de 56 veces por parte de los coordinadores de ruta.
- Más de 2.500 alumnos participaron en estos talleres y actividades.
- Más de 150 fragmentos literarios fueron seleccionados.
- Los alumnos y profesores valoraron estas actividades de forma muy positiva suponiendo una mejora cualtitativa y cuantitativa de cara a ediciones anteriores.
- El proyecto se desarrolló durante los meses de mayo y octubre de 2016.